Activités d’apprentissage accessibles hebdomadaires : Spider Friends, « Firefall », « Grief Camp »

Chaque mercredi, nous braquons les projecteurs sur cinq activités étudiantes qui soutiennent un large éventail d’apprenants. Dans le tour d’horizon des activités accessibles de cette semaine, nous invitons les élèves à découvrir une nouvelle espèce d’araignée, à réfléchir à quelque chose d’incroyable qu’ils ont vu dans la nature, à regarder un film sur des jeunes aux prises avec le deuil, à partager ce qu’ils pensent de la fin des mandats de masque et regarder attentivement une photographie.

Remarque : Pour en savoir plus sur cette nouvelle fonctionnalité hebdomadaire, lisez notre article d’introduction. Veuillez partager vos réflexions dans la section des commentaires ou en nous envoyant un e-mail à [email protected]

1. En savoir plus sur l’araignée joro.

Ce Leçon du jour se concentre sur une espèce d’araignée qui a envahi la côte est des États-Unis. Les élèves répondront à un quiz pour tester leurs connaissances sur les araignées, liront un court article, puis créeront un nouveau personnage Spider-Man basé sur l’araignée joro.

2. Réfléchissez aux merveilles naturelles.

Dans ce Avis d’étudiant, les élèves découvrent une chute d’eau dans le parc national de Yosemite qui semble se transformer en « chute de feu » chaque année en février. Ensuite, les élèves pensent à quelque chose dans la nature qui les a étonnés ou impressionnés. Ils peuvent partager leur mémoire dans la section commentaires de l’article.

3. Regardez un film sur des jeunes qui traversent le deuil.

Dans ce Club de film, les élèves regardent un film de 18 minutes sur un camp pour enfants qui ont perdu un être cher. Pendant qu’ils regardent, les élèves verront comment Yaren, 10 ans, qui a perdu sa mère à six ans, trouve une communauté avec d’autres jeunes qui ont également perdu un membre de leur famille. Ensuite, les élèves partageront comment ils gèrent le deuil et ce qu’ils ont appris en écoutant l’histoire de Yaren.

4. Partagez : Avez-vous hésité à abandonner votre masque ?

Ce Invite d’image présente une image et un article connexe sur les adolescents qui se sentent anxieux à l’idée d’enlever leur masque en public. Les étudiants peuvent partager ce qu’ils pensent de la levée des mandats de masque dans la section des commentaires et lire ce que d’autres jeunes du monde entier ont à dire.

5. Faites des observations sur une photographie.

Dans cette semaine Que se passe-t-il dans cette image, les élèves analyseront une photographie du New York Times sans sa légende. Ils feront des observations et des suppositions fondées sur des preuves sur ce qu’ils pensent qu’il se passe. Ensuite, ils peuvent lire ce que d’autres étudiants, ainsi que des modérateurs de l’organisation Visual Thinking Strategies, ont à dire sur l’image.

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