Activités d’apprentissage accessibles hebdomadaires : Ukraine, Conseils, Cuisiner des insectes

Chaque mercredi, nous braquons les projecteurs sur cinq activités étudiantes qui soutiennent un large éventail d’apprenants. Dans le tour d’horizon des activités accessibles de cette semaine, nous invitons les élèves à en savoir plus sur les décès de piétons pendant la pandémie, à réfléchir à recevoir de bons conseils, à partager leurs réactions à la guerre en Ukraine, à faire des observations sur une photographie et à se demander s’ils mangeraient jamais des insectes pendant un meilleur environnement.

Remarque : Pour en savoir plus sur cette nouvelle fonctionnalité hebdomadaire, lisez notre article d’introduction. Veuillez partager vos réflexions dans la section des commentaires ou en nous envoyant un e-mail à [email protected]

1. Renseignez-vous sur l’augmentation du nombre de décès de piétons.

Ce Leçon du jour raconte l’histoire de la mort de piétons à Albuquerque. Les élèves examineront la sécurité des piétons dans leur propre communauté et essaieront également de comprendre certaines des raisons de l’augmentation de la conduite imprudente pendant la pandémie.

2. Partagez vers qui ils se tournent pour obtenir de bons conseils.

Dans ce Avis d’étudiant, les élèves liront les conseils donnés par un enfant de 5 ans à sa mère. Ensuite, ils réfléchiront aux moments où ils ont donné ou reçu des conseils utiles. Ils peuvent partager leurs réponses dans la section des commentaires.

3. Réagir à la guerre en Ukraine.

Dans ce Invite d’image, les élèves expliquent pourquoi ils pensent que des monuments tels que la tour Eiffel, le London Eye et le World Trade Center à New York sont éclairés en bleu et jaune. Ensuite, ils relient leurs pensées aux événements actuels et réfléchissent au message que les monuments illuminés envoient. Ils peuvent également rejoindre les centaines d’étudiants qui ont déjà commenté dans notre forum pour les jeunes l’invasion de l’Ukraine par la Russie.

4. Faites des observations sur une image.

Cette semaine Que se passe-t-il dans cette image demande aux élèves de faire des observations sur une photographie représentant un événement actuel. Les élèves répondent à trois questions : Que se passe-t-il sur cette image ? Qu’est-ce que tu vois qui te fait dire ça ? Que pouvez-vous trouver de plus ? Ensuite, ils peuvent partager leurs réponses dans la section des commentaires, lire ce que pensent les autres étudiants et revenir jeudi après-midi pour la révélation.

5. Regardez un film sur la cuisine et la consommation d’insectes.

Dans ce Club de film, les élèves découvrent comment notre système alimentaire est à l’origine d’un tiers des émissions mondiales de gaz à effet de serre. Que suggère cette vidéo d’opinion pour résoudre le problème ? Manger des insectes. Après avoir visionné la vidéo, les élèves répondent : Est-ce que vous mangeriez des insectes pour un meilleur environnement ?

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