Leçon du jour :  » Conseils pour la vie d’un élève du primaire, appuyez sur 2 « 

Aperçu de la leçon

Article vedette : « Conseils pour la vie d’un élève du primaire, appuyez sur 2 par Isabella Grullón Paz

Vous êtes-vous déjà senti dépassé ou anxieux au cours des deux dernières années ? Avez-vous déjà eu besoin de conseils sur la façon de gérer ces grands sentiments ou que quelqu’un vous apporte un peu de joie ?

Une nouvelle hotline, un projet artistique d’une petite école élémentaire de Californie, a reçu 9 000 appels par heure de personnes cherchant des conseils joyeux pendant les périodes difficiles.

Dans cette leçon, vous apprendrez comment un groupe de jeunes étudiants a dispensé de l’esprit et de la sagesse – et le pouvoir d’apporter de la joie aux autres. Dans une activité Aller plus loin, nous vous invitons à créer une hotline dans votre propre école ou communauté.

Réchauffer

Deux éducateurs du nord de la Californie voulaient développer un projet artistique avec leurs élèves du primaire qui aborderait les défis de vivre pendant deux ans d’une pandémie et les nombreuses évacuations de feux de forêt que la région a endurées.

Pour commencer, ils ont demandé à leurs élèves : comment restez-vous positif ? Que diriez-vous qui, selon vous, aiderait quelqu’un d’autre qui pourrait avoir besoin de joie ?

Avant de lire l’article présenté sur ces enseignants et élèves, prenez le temps de répondre à ces deux questions. Pour vous aider à réfléchir à des réponses, vous pourriez réfléchir aux défis spécifiques que vous, votre famille et votre communauté avez rencontrés au cours des deux dernières années et aux stratégies d’adaptation que vous avez utilisées pour prendre soin de vos besoins mentaux et émotionnels. Vous pourriez également penser à ce que vous avez appris sur la gestion de l’isolement, des perturbations et des pertes au cours des deux dernières années qui pourrait aider les autres.

Ensuite, vous pouvez partager vos réponses avec un partenaire. Quelles expériences et idées avez-vous en commun ?

Questions pour la rédaction et la discussion

Lisez l’article, puis répondez aux questions suivantes :

1. Pourquoi Jessica Martin, professeur d’art à la West Side School, et Asherah Weiss, une collègue artiste et éducatrice, ont-elles créé la hotline PepToc avec leurs élèves du primaire ? Leurs objectifs correspondent-ils à vos propres expériences des deux dernières années ?

2. Que pensez-vous des conseils des élèves du primaire ? Comment les conseils des élèves plus jeunes se comparent-ils aux vôtres lors de l’activité d’échauffement ?

3. Le mois dernier, il y a eu des jours où 9 000 personnes par heure appelaient la hotline PepToc pour entendre l’esprit et la sagesse des jeunes étudiants de West Side. Pourquoi pensez-vous que la hotline était si populaire ? Que pensez-vous que cela dit sur la vie maintenant pour nous tous ?

4. Vous arrive-t-il de vous sentir dépassé ou anxieux ? Souhaitez-vous vous tourner vers PepToc pour obtenir de l’aide ?

5. L’article se termine par une citation de Mme Martin sur la valeur durable du projet :

« Mais surtout, j’espère que les enfants emporteront cette expérience avec eux pour toujours », a déclaré Mme Martin.

« Et, vous savez, reconnaissez qu’il est vraiment assez facile de faire une différence dans le monde et d’apporter de la joie aux autres », a-t-elle ajouté. « Il suffit d’un mot d’encouragement. »

Quelle est votre réaction à l’article ? Êtes-vous d’accord qu’il est facile de faire une différence dans le monde ou d’apporter de la joie aux autres ? Quand avez-vous reçu des conseils significatifs lorsque vous étiez en panne ? Quand avez-vous donné de la joie ou des encouragements aux autres quand ils en avaient besoin ? Pensez-vous que vous essaierez de trouver d’autres façons d’apporter de la joie dans la vie des autres à l’avenir ?

6. Toutes les écoles devraient-elles créer une hotline de conseil créée par les étudiants ? Dans quelle mesure est-il important pour tous les élèves de tout âge d’apprendre l’« empathie » et la « joie résiliente » ?

Aller plus loin

C’est maintenant à votre tour : Créez une ligne d’assistance téléphonique pour soutenir les personnes de votre école ou de votre communauté.

Tirez parti de votre remue-méninges de l’activité d’échauffement et écrivez et enregistrez au moins trois conseils pour aider quelqu’un d’autre qui pourrait avoir besoin d’un peu de joie en ce moment.

Si vous travaillez en classe, vous pouvez classer les réponses par thème et créer un menu d’options, comme l’ont fait Mme Martin et Mme Weiss, par exemple pour les personnes qui se sentent « fâchées, frustrées ou nerveuses », celles qui pourraient vouloir « des mots d’encouragement et des conseils de vie » ou, bien sûr, des appelants qui veulent simplement « entendre des enfants rire avec plaisir ». En prime, créez une affiche pour annoncer votre hotline et accrochez-la dans votre école ou votre communauté.

N’oubliez pas, comme l’a dit Mme Martin, « Il suffit d’un mot d’encouragement. » Vos conseils n’ont pas besoin d’être fantaisistes ou de promettre de résoudre les problèmes de tout le monde. Mais essayez de faire une différence dans la vie des gens autour de vous. Un peu de joie peut aller loin !

Vous voulez plus de leçons du jour ? Vous pouvez tous les trouver ici.

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